生厌的东西，一是不能长久，二是不易改变。

在人性面前，大义与感情对峙，通常都是后者取得胜利。

治病求医要多去不同的医院，多见不同的医生。

人的道德品行通常与他的权利大小、富裕程度、知识多寡无关。

书是人写出来的，凡人皆有误，不可死脑筋的信。

乐观不是等待事情变好，而是相信自己可以做得更好。

没有什么比虚度光阴会更致命了，它总是迟迟不来，直到有一天让人失去了那些生命中重要的东西。

一个坚定的目标让人不至于在时间的荒漠中迷路，从而懊悔不及。

人性可能是世上最自由、最公正、最平等的东西，它任由我们选择，然后我们因之而成为那个人。

我们所在的世界充满了不确定性，它或许并不是如我们表面所看到的那样。

时间和努力赐予人更多的机会接触美好的事物，理想和智慧则帮助传递美好。

信任能给人带来持续的心灵宁静、内在支持、全心接纳与积极的亲密关系。即使有一天，信任不幸的失败，随之而来的损害也远远比不上由于缺乏信任的长久不安所引起的对自我生活的持续负面影响。

恶有恶报善有善报可能是假的，穷人不一定比富人过得差，环游世界的人未必比没出过家门的人更有眼界，科学家不一定比文盲更有常识。

在世界各地、不同的时代、不同的情形下，总会有一些人向那些饥肠辘辘的人描绘不同食谱的美味午餐。这时候往往会出现两种情况，一种情况是，这是一份虚假的午餐，人们被美味的食谱吸引，得到的却是树皮加草根，令人大失所望。另一种更普遍的情况是，这是一份真实的午餐，可是，当人们被引到餐桌前才发现一个早该想到的简单真理，世界上没有免费的午餐。他们还没有享受到，已经先被昂贵的代价所吓倒。

——摘自《历史深处的忧虑》

荣格在晚年时说道：”你连想改变别人的念头都不要有，要像太阳一样，只是发出光和热。每个人接收阳光的反应都有所不同，有人觉得刺眼，有人觉得温暖，有人甚至躲开阳光。种子破土发芽前没有任何的迹象，那是因为没到那个时间点。永远相信每个人都是自己的拯救者。”

应该对教师进行多样化的教育，让他们清楚各国、各地、各学派、各理论的教学，然后给老师教学的权力，让他们根据具体情况选择适宜的方法开展教育。